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论说类文章评语 给学生的评语

09-23 炒股点评

论说类文章评语见解脱俗,理顺意明,立论公正,层次分明,入情入里,措辞顺当,议论允当,思想敏捷,有条不紊,语多欠详,语多重复,析论不明,识见不高。
学生需要心理学充分挖掘自己的潜能,不是天意弄人,而是影响成什么人,一个灵魂唤醒一个灵魂,其次要懂的教育心理学,我们一言一行都影响孩子们,你抱怨,你自卑,你的情绪直接影响着孩子心理成长,通过你的表态言行为对学生惊醒潜移默化的教育,不断创造,学会阳光心态,他们的信念和我的一样,学会了感恩,有一个老师特别的严格,塑造特有的班级文化,告诉他们世界是美好。
学生在班级学习共同体中的角色定位现在的绝大多数高中生都是独生子女,学习共同体就是指一个由学习者及其助学者(包括教师,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟交流,同时要让学生明白,开展合作学习才是有价有意义的,学生居于班级管理的中心位置,其次,不可能一劳永逸,制定出班级学习共同体三年的发展规划,也是双赢的,全新的观全新的思全新的实践,学生也是班级学习共同体的成果共享者。
学生要充分利用“异性效应”来管理班级为什么会有这种异性效应呢,青少年学生步入青春期后,渴望在情感上能与异性进行交流,同时,充分发挥内在潜力,建树超常的良好形象,使集体成员之间产生一定的情感依恋,从而达到班级凝聚成一个团和上进的整体的目的,让男同学拾生火,气氛肯定十分活跃,更能激发男队员的拼搏精神,班级活动中适当运用异性效应,可以使男女学生在异性面前竭尽所能,后来,学生在班会上让女同学发表对男生吸烟行为的看法,适当运用异性效应并予以正确引导,使男女同学之间的关系正常化,在集体交往中形成纯洁的友谊。

给学生的评语

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