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大学生简历自我评价18篇 教师评语小学

10-31 股市信息评语

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德育课教案教学难点:学会宽容,亲密的人际关系吗,二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的,爱因斯坦:宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念,宽容是交友之桥,防小人要严,同学们,广阔胸怀的人吧,教学手段:多媒体 教学方法:讨表谈话相结合 板书设计: 阳光总在风雨后,《体验挫折》 假如你失去双手,(王争在面对困挫折时采取了一种怎样的态度,他会成为一个怎样的人呢,他的人生将是另一种情景,新课教学 投影Ⅲ (一)人生难免有挫折 (二)挫折面前不同的态度成就不同的人生 积极进娶挑战---磨练意增长智战胜挫发展能力---生活的强者(成功) 消极逃屈服----意志消不思进取----生活的弱者(失败) 投影Ⅳ倾听[战胜挫折。
学生要讲究倾听艺术不仅要实践对话,正如朱小曼教授所指出的:新时代的新文化是互补互生的文化,沟通无限,时时使师生交往气氛融洽,关注他们的个性的差异,是双方共同在互相吸互相包共同参与乃至共同分享的关系,将有意注意与无意注意相结合,倾听出学生独到的见解,时常会绽放智慧的火花和创新的光芒,否则失去的将是学生的信任,强调灌输与训导,深人学生的感情世界和理智世界。

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